Troisième numéro, automne 2007

Dévoilement des mascottes : une réflexion sur la culture et les valeurs

Sous forme de créatures mythiques, d’animaux amusants ou encore inspirées de caractères humains, les mascottes sont devenues, au fil du temps, certaines des ambassadrices les plus populaires et les plus mémorables des Jeux olympiques et paralympiques. Depuis l'apparition de la première des mascottes olympiques au Jeux d'été de Munich en 1972, ces dernières contribuent à faire connaître l’histoire, la géographie, la culture et les traditions de la région et du pays hôtes des Jeux. Ces créatures sont beaucoup plus qu’un simple divertissement; elles ont un rôle important à jouer au niveau de l’éducation. La directrice adjointe de l’École Mamquam School a été inspirée à créer, avec des enseignants de quatrième et de cinquième années, des plans de cours relatifs au dévoilement des mascottes de Vancouver 2010. Plus >>

Faire le lien entre les enseignants

Enseignants  
Le forum en ligne des enseignants est une communauté virtuelle qui a pour but d’encourager les enseignants à partager leurs idées, leurs méthodes de travail ainsi que différentes ressources en ce qui concerne Vancouver 2010, les mouvements olympique et paralympique et les trois piliers des Jeux qui sont le sport, la culture et la durabilité. Les enseignants auront l’occasion d’échanger entre eux et avec des éducateurs invités pour donner ainsi l’occasion à toute la communauté de réfléchir sur les idées proposées par les participants. Plus >>


















Des écoliers rencontrent les mascottes de Vancouver 2010

Schools

Huit écoles de la région métropolitaine de Vancouver ont été choisies au hasard pour participer au dévoilement des mascottes des Jeux olympiques et paralympiques d’hiver de 2010 à Vancouver. Chacune des écoles a une expérience de mascotte et un profil différents. Consultez les profils scolaires ci-dessous pour en apprendre davantage sur les écoles qui ont participé au dévoilement.
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Journalistes en herbe



Au début de mois de décembre, plus de 800 étudiants de la troisième à la cinquième année se sont rendus au Bell Performing Arts Centre à Surrey, en Colombie-Britannique, pour assister au dévoilement des mascottes olympiques et paralympique de Vancouver 2010. Nous avons demandé aux écoles présentes de fournir deux journalistes en herbe, qui auraient comme tâche d’écrire un court article sur le déroulement de la journée, selon leur point de vue.
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